Човекът и природата, Биология
Оттук може да изтеглите задачи от помагалото за учителя природолюбител - "С Червеногушка на училище и сред природата", по учебните предмети човекът и природата, биология.
МОБИЛНА ХРАНИТЕЛНА ВЕРИГА 1
Възраст: 9 + години
Цели на задачата: Учениците да научат за характерните хранителни вериги в района, където живеят или учат.
СГЛОБЕТЕ СИ ПТИЧКА
Възраст: 7 + години
Цели на задачата: Учениците да се запознаят с някои видове местни птици
КОЙ, КЪДЕ И С КАКВО СЕ ХРАНИ?
Възраст: 10 + години
Цели на задачата: Учениците трябва да изберат и да поставят на правилното място в или край езерото птиците и тяхната храна, и чрез това да разширят или затвърдят познанията си за адаптивните им способности.
КОЙ С КАКВО СЕ ХРАНИ?
Възраст: 8 + години
Цели на задачата: Учениците да научат за адаптацията на птиците и гледайки как изглежда клюна на една птица да определят с какъв вид храна се храни.
МОБИЛНА ХРАНИТЕЛНА ВЕРИГА 2
Възраст: 10 + години
Цели на задачата: Учениците да научат повече за хранителните вериги в района, където живеят или учат.
КОЙ Е МОЯТ КРАК?
Възраст: 12 + години
Цели на задачата: Учениците да се запознаят с различни видове крака на птици и как тези разлики помагат на птиците в средата им на живот.
ХРАНИТЕЛНА ПЛЕТЕНИЦА
Възраст: 8 + години
Цели на задачата: Учениците да научат различните видове храни, с които се хранят животните.
ХРАНИТЕЛНА ВЕРИГА
Възраст: 12 + години
Цели на задачата: Учениците да научат за основните елементи и енергията в хранителните вериги и тяхното значение.
ДА БЪДЕ ИЛИ ДА НЕ БЪДЕ?
Възраст: 12+ години
Цели на задачата: Изучавайки ценностите на природата в своя роден край да оценят участието на обществото в решаването на екологични проблеми. Влизайки в ролята на засегнатите страни в тези проблеми да проучат възможностите на отделните заинтересовани, както и на пряко въвлечените участници от страна на природата – растенията и животните.
ПЛАН ЗА ЕКОТУРИЗЪМ
Възраст: 12+ години
Цели на задачата: Изучавайки природните ценности на своя роден край и откривайки същественото им значение за района и за един от видовете туризъм – екологичния (наричан още еко-, зелен- и т.н.), да упражнят умението си да проучват и пишат планове на теми и тематични послания, както и да представят тези послания.
Снимки:
|
|
|
